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基于任职需求的卫勤自主学习模式研究与实践

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摘要

为深入推进军队医学院校卫勤任职教育,实现卫勤任职培训改革,从军队卫勤任职培训现状入手,结合学员自主学习能力,构建适宜的卫勤自主学习模式.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第6期|11-13|共3页
作者
余漩; 陈光伟; 李健杰; 郑然; 黄朝晖;
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作者单位

第三军医大学,重庆400038;

第三军医大学,重庆400038;

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正文语种 chi
中图分类教育科学研究;
关键词
任职需求; 卫勤; 自主学习;

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