大学生网络学习行为的调查分析

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网络学习是指学习者运用网络环境和网络信息资源进行的自主学习活动[1].为进一步了解目前大学生网络学习行为现状,对广州市6所本科院校的大学生进行了网络学习现状调查,以期更好地给予引导,提高大学生网络学习的效率,现介绍如下.1 调查对象与方法1.1 调查对象采用整群抽样的方法抽取广州市2所综合性院校、2所医科院校、1所理工科院校、1所文科院校的780名在校大学生为调查对象,共发放780份问卷,回收有效问卷736份,有效问卷回收率为94.4％.其中男生376份（占51.1％）,女生360份（占48.9％）;农村生源317份（占43.1％）,城镇生源419份（占56.9％）;大一177份（占24.0％）,大二152份（占20.7％）,大三342份（占46.5％）,大四及以上65份（占8.8％）.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第18期|102-103|共2页
作者
端妮;
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作者单位

南方医科大学,广东广州510515;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
大学生; 网络学习; 现状; 对策;

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