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高职医学基础课程精品资源共享课程建设的思路

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摘要

在高职医学基础课程的改革中,按照高职教育教学规律,在课程设置上打破原有的学科界限,根据专业需求,对课程进行重组与整合,形成新的课程体系,并进行精品资源共享课程建设,使改革后的精品资源共享课程符合高职教育的特点,发挥精品资源共享课程的示范作用,促进高职医学基础课程教学总体水平的提高.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2014年第18期|138-139|共2页
作者
蒋建文;
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作者单位

陕西能源职业技术学院,陕西西安710613;

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正文语种 chi
中图分类课程管理;
关键词
医学基础课程; 资源共享课程; 教学改革;

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