女大学新生生殖健康教育效果评价

张海杰; 董胜莲

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随着社会的发展和现实的需要,大学生生殖健康已经成为各国普遍关注的问题.有研究指出,大多数国家的青少年都有性行为低龄化和性发育提前的趋势[1-2],随之而来的妊娠、人工流产等一系列问题亦急剧增多,这就需要社会对生殖健康教育高度重视.学校是青少年获得知识的主要场所,成功的学校性教育能很好地提高青少年的生殖健康知识水平,改善其对生殖健康的相关态度及行为.女大学新生正处于生理、心理发育由不成熟向成熟发展和过渡的阶段,也是世界观、人生观、价值观和道德观形成的重要时期[3],此时是进行健康教育的最佳年龄阶段.本研究于2013年9月-12月对唐山市某高校女大学新生进行生殖健康教育,并评估教育效果,为探索大学生生殖健康有效教育模式提供参考依据,现介绍如下.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第18期|106-107|共2页
作者
张海杰; 董胜莲;
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作者单位

河北联合大学,河北唐山063000;

河北联合大学,河北唐山063000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
女大学新生; 生殖健康; 健康教育;

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