手术示教同步传输系统在临床外科技能实践教学中的应用

张岳

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手术示教同步传输系统在临床外科技能实践教学中的应用

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目的探讨应用手术示教同步传输系统进行外科实践教学的整体教学效果.方法改革传统实践教学方法,搭建临床外科技能实践教学手术示教同步传输系统,由2～4名教师在主控室合作完成手术,通过现场直播方式将手术画面传送到实训室,配备专人解说整个操作过程,实训室学生可同步跟随主控室示教教师操作进行训练,实训室配有指导教师协助解决学生遇到的问题.结果学生学习兴趣增强,学习效果提高;教师工作量减轻,教育资源消耗减少,实践教学质量明显提高.结论手术示教同步传输系统能够显著提高教学效果,深受师生欢迎,值得应用与推广.

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来源
《卫生职业教育》 |2014年第23期|95-96|共2页
作者
张岳;
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作者单位

南阳医学高等专科学校,河南南阳473000;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
手术示教同步传输系统; 临床外科技能; 实践教学;

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