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生理实验教学现状——对多媒体教学与传统教学方式的思考

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摘要

随着互联网技术的发展,多媒体教学已成为医学教育的重要手段之一[1],它整洁的页面,丰富的教学内容,形象、生动的教学形式[2],打破了过去传统教学模式单一、枯燥的局面,在教学形式与内容方面日益显出了优势。

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来源
《卫生职业教育》 |2013年第2期|110|共1页
作者
刘梅芬;
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作者单位

酒泉卫生学校,甘肃酒泉735000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
生理实验; 多媒体课件; 传统教学方式;

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