医学检验专业实验教学模式改革与实践

施秀英; 邹明学; 汪桂华; 鞠少卿

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医学检验专业实验教学模式改革与实践

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目前学校医学检验实验教学与实习点和就业单位对人才的要求还存在一定差距,如何改革实验教学,缩短差距,同时满足学生实习和就业需求是迫在眉睫的问题.通过2007年至2011年5年的实验教学改革,探索实践性医学检验实验教学模式,使教师教学水平和学院教学质量、学生的能力和素质都得到大幅提高,能够基本满足实习单位和就业单位的需求.

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来源
《卫生职业教育》 |2013年第10期|5-6|共2页
作者
施秀英; 邹明学; 汪桂华; 鞠少卿;
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作者单位

南通大学公共卫生学院,江苏南通226019;

南通大学附属医院,江苏南通226001;

南通大学公共卫生学院,江苏南通226019;

南通大学附属医院,江苏南通226001;

南通大学公共卫生学院,江苏南通226019;

南通大学附属医院,江苏南通226001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
医学检验专业; 实验教学; 教学模式;

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