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陈丰连; 曹骋; 曾元儿;
广州中医药大学,广东广州510006;
课堂设计; 有效数字; 分析化学;
机译:通过以代谢途径的概念图作为家庭作业的基于任务的教学对生物化学课(BRIEF通讯)中药学专业学生的学习成绩的影响
机译:在理学学士学位分析化学课程中教授生物分析方法
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机译:岩土工程中跨学科教学设计(IDID)团队的教学设计与开发研究
机译:对HIV-1 env基因序列的分析揭示了病毒种群中有效数字较低的证据
机译:定性分析化学在巴西高等教育机构的化学课程中的重要性定性分析化学在巴西大学的化学课程中的重要性
机译:基于认知风格和补充教学设计的任务分析模式及其在空军训练课程中的应用
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机译:分析生物质水解过程中纤维素材料水解过程中纤维素降解的方法以及木质纤维素的水解过程,确定目标酶是否影响纤维素水解的方法,高效率分析酶和/或的方法感兴趣的建筑物,用于分析酶系统性能以评估酶性能的方法,用于确定纤维素量的归一化方法,生物样品的目标,用于归一化荧光强度数据的方法和方法用于确定目的酶和目的多肽是否影响纤维素的水解
机译:化学课程展示板
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