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护理专业医用化学实验教学改革探讨

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摘要

为加强学生创造能力和综合能力的培养,对护理专业医用化学实验课的学时分配、内容安排、操作考核及授课方式进行改革,增强学生主动参与实验的积极性,使学生分析问题、解决问题能力得到进一步提高.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2012年第19期|87|共1页
作者
关丽玲;
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作者单位

伊宁卫生学校,新疆伊宁835000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
护理专业; 医用化学; 实验教学;

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