临床医学生沟通能力调查分析

周栩; 金为民

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目的调查临床医学生对沟通能力的自评情况,并提出相应对策.方法对上海交通大学附属第一人民医院医学生的临床沟通能力进行问卷调查及分析.结果理论学习组学生的自评总分为(80.48±9.59)分,实习组学生的自评总分为(76.38±9.61)分,两组差异有显著性(P＜0.05).结论实习期间应针对医学生沟通能力的薄弱环节加强培养.

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来源
《卫生职业教育》 |2012年第21期|101-102|共2页
作者
周栩; 金为民;
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作者单位

上海交通大学附属第一人民医院,上海200080;

上海交通大学附属第一人民医院,上海200080;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
临床医学生; 沟通能力; 临床实习;

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