护理专业“3+2”教学一体化运行机制探索

机译：3+2=10 !

机译：初级学院图书馆与教学一体化

机译：全球公民身份：探索与英国健康和社会护理专业的相关性。

机译：高职院校护理专业医学基础课程建设探索

机译：RN-BSN在线护理计划中的千禧年护理专业学生对感知学习活动和作业的探索

机译：在过去的生命中避免过渡的危险因素是什么？对德国改善护理专业人士的定性探索

机译：护理专业人员和客户的用药错误和后果：一项探索性研究护理专业人员和患者的医疗错误和保密性：一项探索性研究护理专业人员和客户的用药错误及其后果：一项探索性研究

机译：国家球面环面实验中小边缘定位模式的高性能运行机制观测

机译：帐篷带照明教学一体化。

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机译：基于虚拟现实的伤口护理专业培训计划