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检验专业组织胚胎学双向互动式教学模式初探

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检验专业组织胚胎学双向互动式教学注重教师与学生在教学过程中的相互作用与影响,以保证教学的顺利进行,从而提高本课程的教学质量,培养学生自主学习能力,获得预期的教学效果.

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来源
《卫生职业教育》 |2012年第23期|74-75|共2页
作者
王晓兰; 袁科理;
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作者单位

漯河医学高等专科学校,河南漯河462000;

漯河医学高等专科学校,河南漯河462000;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
检验专业; 组织胚胎学; 双向互动式;

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