多种教学方法相结合的教学模式在病理生理学教学过程中的应用与研究

齐玲; 杨淑艳; 郑中华; 赵东海

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多种教学方法相结合的教学模式在病理生理学教学过程中的应用与研究

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目的探讨多种教学法相结合的教学模式在病理生理学教学过程中的应用.方法在病理生理学授课过程中,应用多种教学方法,并将病例教学法、讨论式教学法、以问题为中心的教学法等多种教学方法相结合,对病理生理学教学进行改革.结果运用多种教学方法进行病理生理学教学,可以提高本科生理论联系实践及分析、解决问题的能力,提高学生的临床能力与实验水平.研究结果显示:94.2%以上的学生认为此教学模式效果良好.结论运用多种教学方法对病理生理学教学进行改革适合本科生的教育需要以及社会发展的需要,值得推广.

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来源
《卫生职业教育》 |2011年第20期|72-73|共2页
作者
齐玲; 杨淑艳; 郑中华; 赵东海;
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作者单位

吉林医药学院病理教研室,吉林,吉林,132013;

吉林医药学院病理教研室,吉林,吉林,132013;

吉林医药学院病理教研室,吉林,吉林,132013;

吉林医药学院病理教研室,吉林,吉林,132013;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
教学模式; 病理生理学; 教学过程;

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