加强口腔固定修复工艺技术精品课程建设促进口腔修复工艺专业教学改革

蒲小猛; 郭艳玲; 王琳

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精品课程建设工程是全面提高学校教育教学质量的重要举措,是一项长期、系统的工程.口腔固定修复工艺技术作为口腔专业的核心课程之一,要通过精品课程建设充分体现其先进性、教育性、整体性、实用性、有效性和示范性.我校以口腔固定修复工艺技术精品课程建设为契机,结合课程的实际情况,从教学内容、师资力量、教学方法和手段、教材建设、教学管理等方面进行一系列探索性改革,取得良好的教学效果,进一步促进口腔修复工艺专业教学改革.

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来源
《卫生职业教育》 |2011年第22期|149-150|共2页
作者
蒲小猛; 郭艳玲; 王琳;
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作者单位

甘肃省卫生学校,甘肃,兰州,730000;

甘肃省卫生学校,甘肃,兰州,730000;

甘肃省卫生学校,甘肃,兰州,730000;

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正文语种 chi
中图分类 R40-03;
关键词
口腔固定修复工艺技术; 精品课程建设; 口腔修复工艺专业; 教学改革;

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