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少数民族地区远程教育资源服务与应用研究

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摘要

对甘肃省临夏和甘南少数民族地区376名远程教育学习者进行"远程教育资源服务"(ESR)调查发现.少数民族地区学习者存在资源缺乏和教育资源服务利用困难等问题,建议加强临夏和甘南少数民族地区远程教育资源服务和应用.

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来源
《卫生职业教育》 |2010年第1期|17-18|共2页
作者
熊进;
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作者单位

甘肃广播电视大学,甘肃,兰州,730000;

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正文语种 chi
中图分类广播电视教育;
关键词
少数民族地区; 远程教育; 教育服务资源;

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