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整体护理模式下高职外科护理学教学改革初探

         

摘要

@@ 外科护理学是一门实践性很强的学科,传统的教学方法无法摆脱以疾病护理为主的模式,大多采用"小医疗+护理"的教学模式,即在教学中先介绍某一外科疾病的病因、病理、临床表现、治疗方法等,最后才提及一点相关的护理知识,其缺陷是只见"病"不见"人",对护理内容的讲解少,临床护理的特点不突出,难以满足现代人对身心护理的要求.

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