首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >诊断学'标准化病人'教学问诊技巧探讨

诊断学'标准化病人'教学问诊技巧探讨

         

摘要

@@ 国内华西医科大学、浙江医科大学、九江医专于90年代率先开展"标准化病人"教学,并取得良好效果.我校于2001年以来引进和开展了"标准化病人"教学,效果良好.但是目前"标准化病人"问诊教学与考核的同诊技巧20条[1]不仅内容多而繁琐,学生难以记忆,而且考核时没有统一标准,导致问诊考核中问诊技巧的评分差别较大.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号