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高职护生'关键能力'的培养——交往与合作能力的调查研究

         

摘要

目的 提高高职护生关键能力,促进高职护生全面发展.方法根据五年制高职护理专业学生的培养目标要求,应用文献资料法、调查研究法、理论分析法等对高职护生社会能力、方法能力要素及其内涵进行分析,明确高职护生关键能力中交往与合作能力的问题所在.结果高职护生分析原因,解决问题,定位明确.结论为适应现代化职业教育,培养全面发展的护生要求奠定基础.

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