中职院校实习护生职业态度与护患沟通能力的相关性研究

鲁俊华; 田冬梅; 高秀霞

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目的研究中职院校实习护生的职业态度与护患沟通能力的关系.方法随机抽取牡丹江市卫生学校2007级中职实习护生60名和2005级高职实习护生60名,共120名,同时使用护生临床沟通能力量表和护生职业态度量表进行问卷调查.结果中、高职护生职业态度总分之间有显著性差异,中职护生职业态度总分高于高职护生.护生总体职业态度中立偏向积极[(4.51±0.38)分],实习护生的职业态度与护惠沟通能力有显著性差异(P<0.01).结论今后护理教育工作者要加强护生的专业思想教育,对于不同层次的护生应根据其具体情况有针对性地进行培养.

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来源
《卫生职业教育》 |2010年第22期|101-102|共2页
作者
鲁俊华; 田冬梅; 高秀霞;
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作者单位

牡丹江市卫生学校,黑龙江,牡丹江,157009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育调查;
关键词
中职院校; 实习护生; 职业态度; 护患沟通能力;

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