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杨建萍;
江西护理职业技术学院,江西,南昌,330201;
卫生职业教育; 课程体系; 教学模式;
机译:实现三重目标:卫生职业教育课程框架
机译:本科生卫生专业学生交流调查和跨职业教育课程的评价
机译:通过危机引起的制度变革埃博拉是推动全球卫生体系改革的推动力?
机译:基于MOOC模型的军事职业教育课程设计研究
机译:职业教育课程中的黑人中学学生的教育和职业期望与期望与职业教育课程中的黑人中学学生的教育和职业期望与期望的比较。
机译:全科医生不参加高等职业教育课程的原因。
机译:影响教育和健康政策在护理中级技术职业教育课程中的影响教育和卫生政策对教育中级技术职业教育课程的影响
机译:当前的举措与住房金融体系改革。 (pB85-126795的重新公告 - 请参阅注释字段以获得解释)
机译:国立卫生研究院,国立环境卫生科学研究所(NIEHS)的校内研究计划
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:描述研究参与者卫生状况的数据集即ECG时程的分类方法涉及使用概率过程将健康研究参与者的数据集分类为假阴性数据集
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