三年制高职护理开设机能学实验的必要性

叶蓓; 张立光; 刘晓梅

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三年制高职护理开设机能学实验的必要性

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不断深入的医学教学改革，已触及实验教学领域。越来越多的人认识到实验教学是培养21世纪高素质医学人才的重要手段之一，是培养医学生实践能力、创新意识、科学思维与严谨科学态度的有效途径，是推行素质教育的关键。机能学实验是医学实验的重要组成部分，传统的机能学实验是“三理”（生理学、病理生理学、药理学）分学科、分学期完成实验教学。实践证明，“三理”实验教学中存在着有机的联系，因此将“三理”的实验教学从其教学体系中分离出来，通过合理的组建成为机能实验课，是完全可行的。

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来源
《卫生职业教育》 |2009年第9期|104-105|共2页
作者
叶蓓; 张立光; 刘晓梅;
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作者单位

苏州卫生职业技术学院,江苏,苏州,215009;

苏州卫生职业技术学院,江苏,苏州,215009;

苏州卫生职业技术学院,江苏,苏州,215009;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
三年制高职; 护理专业; 机能学; 实验教学;

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