心理诱导和健康教育在儿童口腔门诊的应用

陈琰; 余奕波; 王丽; 陈莉娅

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心理诱导和健康教育在儿童口腔门诊的应用

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目的探索儿童口腔门诊行之有效的心理干预措施,提高患儿治疗依从性,保证诊治质量,提高工作效率.方法采用回顾性调查研究方法,选择口腔门诊就诊儿童,针对患儿心理特点进行心理诱导、行为干预,提出治疗方案,开展临诊健康教育.结果牙科畏惧症发生率干预组为9.50%,对照组为83.90%.临诊健康教育可增加患儿口腔预防保健知识,提高患儿口腔卫生习惯正确率.结论心理诱导可提高患儿治疗依从性,减轻牙科畏惧症;健康教育可较大程度提高患儿口腔卫生习惯正确率.

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来源
《卫生职业教育》 |2009年第14期|95-96|共2页
作者
陈琰; 余奕波; 王丽; 陈莉娅;
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作者单位

兰州大学第一医院,甘肃,兰州,730000;

甘肃省人民医院,甘肃,兰州,730000;

甘肃省卫生学校,甘肃,兰州,730000;

兰州大学第一医院,甘肃,兰州,730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生宣传教育;
关键词
儿童口腔门诊; 牙科畏惧症; 心理诱导; 健康教育;

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