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显微镜操作技能评分表的设计及其质量评价

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摘要

按本院医学检验专业培养目标及临床工作需要,结合权重分析设计显微镜操作技能评分表,并用信度、正态性分布指标对其进行质量评价,旨在客观评估学生技能,规范技能操作实训,提高教学水平.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2009年第16期|32-33|共2页
作者
曹丽琰; 童毅;
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作者单位

昆明市卫生职业教育学院,云南,昆明,650032;

昆明市卫生职业教育学院,云南,昆明,650032;

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正文语种 chi
中图分类教务工作;
关键词
显微镜; 操作技能; 评分表; 评价;

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