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(2009年-2012年普及组健美操评分规则》的分析与研究

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摘要

运用比较分析法对<2009年-2012年普及组健美操评分规则>进行研究,认为规则的变化将引导健身健美操向艺术性和观赏性方向转变,并对成套动作中操化组合编排和主题创意提出更高要求.

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来源
《卫生职业教育》 |2009年第23期|135-136|共2页
作者
李霞;
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作者单位

宁波天一职业技术学院,浙江,宁波,315100;

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正文语种 chi
中图分类教学大纲;
关键词
评分规则; 健身健美操; 操化组合编排; 主题创意;

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