实践教学中培养护生人性化护理理念的尝试

沈开忠; 叶国英; 姚蕴伍

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实践教学中培养护生人性化护理理念的尝试

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目的培养护生人性化护理的理念.方法营造实训的人文环境,增强教师的人文意识.在护理实践教学中加强护生的礼仪规范、沟通技巧、操作技能训练,改革操作项目的考核标准.结果经过人性化护理理念的培养,护生的礼仪规范、沟通能力、服务意识、操作技能等均明显提高,护生在护理患者过程中能提供体现人文关怀、人性化护理的服务.结论实践教学中培养护生人性化护理理念,对护生的职业素质培养起重要作用,为其进入临床护理实践自觉运用人文知识.实施人性化护理奠定基础.

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来源
《卫生职业教育》 |2008年第14期|99-100|共2页
作者
沈开忠; 叶国英; 姚蕴伍;
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作者单位

宁波天一职业技术学院,浙江,宁波,315100;

宁波天一职业技术学院,浙江,宁波,315100;

宁波天一职业技术学院,浙江,宁波,315100;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
实践教学; 护生; 人性化护理; 理念;

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