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宋丹妮; 张建国; 杨扬; 吴小序; 冯炳;
湖州师范学院,浙江,湖州,313000;
医学生; 沟通能力; 和谐人际关系;
机译:改善医学生的沟通能力,处理在莫桑比克临床模拟的亲密合作伙伴暴力
机译:评估医学生的综合临床沟通能力:开发量身定制的评估工具
机译:使用两年的评估数据验证针对医学生的5项医患沟通能力工具(DPCC-MS)
机译:增强电气工程专业学生的沟通能力-基线调查结果
机译:调查沙特英语专业人士的沟通能力:潜在因素和对沟通意愿的影响
机译:改善医学生的沟通能力处理在莫桑比克临床模拟的亲密合作伙伴暴力
机译:使用两年的评估数据验证医学生(DpCC-ms)的5项医患沟通能力工具
机译:专业的沟通能力建设。第3阶段。
机译:沟通能力评估支持装置,沟通能力评估支持系统,沟通能力评估支持方法和程序
机译:放射医学生产系统,放射医学生产设备和放射医学生产方法
机译:动态状态调查系统,方法和服务器程序,进行动态状态调查服务器精确的动态状态调查功能,计算机可读取的信息记录介质记录程序,进行动态状态调查,调查的服务器确定的动态查询技术,状态调查功能,以及计算机可读信息记录介质记录程序,用于调查终端终端动态状态调查功能
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