基层卫生人员学历教育教学管理调查与研究

赵杰荣; 赵杰英

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基层卫生人员培训集学历教育、职业教育和成人教育为一体,培训对象具有年龄和学历结构跨度大、技术岗位种类多、知识结构层次悬殊、理论基础参差不齐的特点,且培训质量要求高.为使这些乡村医生通过培训顺利获取学历和执业资格证书,我们开展了基层卫生人员学历教育教学管理调查与研究,尝试集体备课、分层教学,组织职业证书考试与教学相结合的课题研究,以更新教学方法,探索出改革传统教学管理模式,进一步完善教学常规管理机制的系统管理办法.

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来源
《卫生职业教育》 |2007年第1期|125-126|共2页
作者
赵杰荣; 赵杰英;
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作者单位

濮阳市卫生学校,河南,濮阳,457000;

长垣赵堤中心医院,河南,长垣,453418;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
基层卫生人员; 学历教育; 教学管理研究;

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