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诗歌教学浅谈

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摘要

在诗歌单元的学习中,为了激发学生的学习欲望,使其能掌握诗歌的基本知识,品味诗歌的独特意蕴,初步形成对诗歌的鉴赏能力,笔者做了以下几点尝试:(1)课前背诗;(2)课上吟诗;(3)课内品诗;(4)写作鉴诗;(5)课后赛诗.

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来源
《卫生职业教育》 |2007年第2期|71-72|共2页
作者
王立军;
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作者单位

北京护士学校,北京,101149;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
诗歌; 教学; 鉴赏;

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