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优化机能学实验内容加强学生能力培养

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机能学实验改革的关键在于实验内容的合理设置,高职机能学实验的教学内容要体现职业教育的特色,强调能力培养,需打破实验教学内容的学科归属,对实验内容和项目重新设置.

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来源
《卫生职业教育》 |2007年第20期|97-98|共2页
作者
李海涛; 王俊亚; 张冬梅;
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作者单位

首都医科大学燕京医学院,北京,101300;

首都医科大学燕京医学院,北京,101300;

首都医科大学燕京医学院,北京,101300;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
高等职业教育; 机能学实验; 教学改革;

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