护理教学中护生法律意识培养方法探讨

郑卫琼; 苏美仙

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为了培养护生在未来的护理实践中从医学的角度考虑问题,从法律的角度认识护理工作的特殊性,学会运用法律手段进行自我保护,对医疗护理的安全性有足够的认识和重视,减少临床护理工作中差错事故的发生,适应将来服务对象及社会需求,护理教师有责任在教学中进行法律意识教育、医疗安全教育.因此,在护理教学过程中,应加强护生法律知识的系统学习,注重教学各环节法律意识的强化,最终使学生达到保证患者生命安全,促进个人成长发展,实现自我保护,同时又推动和促进社会主义物质文明和精神文明建设,最大限度地减少护惠纠纷,以崭新的护理形象适应新形势下的护理工作.

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来源
《卫生职业教育》 |2006年第1期|101-103|共3页
作者
郑卫琼; 苏美仙;
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作者单位

西双版纳职业技术学院,云南,西双版纳,666100;

西双版纳州景洪市人民医院,云南,西双版纳,666100;

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正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
护理教学; 法律意识; 培养方法;

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