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刘开红;
信阳职业技术学院,河南,信阳,464000;
课堂文化; 美国教师; 中国学生;
机译:中美课堂文化比较研究
机译:全球课堂中美国和亚洲大学生的专业精神和职业道德:多元文化比较
机译:试论中美课堂非言语交际及其文化差异
机译:ERP安装后的时代,ERP灵活性和民族文化对创新绩效的影响:中美跨文化比较研究
机译:使用丹尼森组织文化模型对中美的组织文化进行比较。
机译:焦虑症患者与焦虑和健康相关的生活质量乳腺癌:中美两国的跨文化比较状态
机译:对课堂上语言和文化多样性的初级教师培训的反思对课堂上语言和文化多样性的初级教师培训的反思对课堂语言和文化多样性的初级教师教育的反思
机译:课堂文化生态:为低收入非洲裔美国儿童服务的学校课堂生活动态。第44号报告
机译:包含(a)防汗化合物/除臭剂,包括(b)防汗资产(b)包含至少一种碱性中美洲胺和/或碱性中美洲胺及其相应材料的混合物; (c)至少10%的水;生产方法;和适用的方法。是她。
机译:改善中美洲和中美洲的程序。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
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