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护生职业心理素质的调查及培养

         

摘要

采用自编问卷和症状自评量表( SCL-90)分别对医院护理人员、在校护生进行测试.了解医院对护士职业心理素质的需求和护生职业心理适应状况;有针对性地改革护理专业教育模式,并设立成长小组进行团体心理训练,为培养具有良好职业心理素质的护生提供经验.

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