学习医学史提高学生综合素质

戴桂祥; 曹世民

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与其它科学技术发展史一样，医学发展史体现了人类探索人体奥秘的艰辛历程。医学与哲学、人文社会科学相互结合、相互沟通、相互融合的过程，体现了一大批医学先驱献身科学的大无畏精神。医学史是他们坚韧意志力的生动再现，是科学精神和人文精神的交汇和契合。因此，具有多方面的科学价值与教育意义。鉴于此，我们应采用选修课或讲座的形式，对学生开展医学发展史教育，有利于提高学生的综合素质。

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来源
《卫生职业教育》 |2006年第13期|114-114|共1页
作者
戴桂祥; 曹世民;
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作者单位

常德职业技术学院,湖南,常德,415000;

常德职业技术学院,湖南,常德,415000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
医学史; 综合素质; 提高;

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