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按摩盲人之人体解剖学教学体会

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摘要

在对按摩盲人进行人体解剖学教学过程中,结合不同教材,科学增减,有效结合,在充分尊重盲人的前提下,针对盲人心理、生理特征,扬长避短,通过"五结合"教学法,取得较为满意的效果.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2006年第23期|64-65|共2页
作者
潘开昌;
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作者单位

黔南民族医学高等专科学校,贵州,都匀,558003;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
盲人; 按摩; 人体解剖学; 教学;

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