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某校初中生考试焦虑情况调查

         

摘要

目的 旨在探讨初中生考试焦虑情况及其相关因素.方法 采用Zung氏焦虑自评量表(SAS)调查学生焦虑水平.结果 初中生考试焦虑罹患率为32.1%,考试前和考试后SAS总分和焦虑罹患率有明显差异,焦虑罹患率不同年级之间具有显著性差异.结论 考试是影响学生焦虑水平的主要因素,学校应采取积极有效的措施消除学生考试焦虑情绪.

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