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语言对比法在预科汉语教学中的应用

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摘要

探讨语言对比法应用于预科汉语教学中的必要性和使用度,旨在帮助学生解决好从一种母语习惯向目的语习惯转移过程中出现的问题,使汉语教学更有针对性、科学性,有效提高汉语教学的效率和成功率.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2006年第23期|71-72|共2页
作者
郭雪萍;
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作者单位

伊宁卫生学校,新疆,伊宁,835000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
语言对比法; 预科汉语教学; 应用;

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