语文教学中的师生情感交流

董爱红

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语文教学中的师生情感交流

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语文教学是在师生平等对话的过程中进行的，学生对语文材料的反映是多元的，因此，在语文教学过程中师生各自都具有独特的情感体验。教师要通过自己的教学行为来激发并满足学生对学习语文的需要，从而引起学生学好语文的积极态度，激发并满足学生的情感需要。这包括2个方面：一是对知识的渴望与兴趣；二是与教师个人的积极情感。在课堂教学中的情感交流是实现其它教学目标的长效催化剂，也是保证教学目标能够得到认同的基础。

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来源
《卫生职业教育》 |2005年第15期|12-12|共1页
作者
董爱红;
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作者单位

枣庄卫生学校,山东,枣庄,277100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
语文教学; 情感交流; 教师内驱力;

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