学生评教应重视的环节与问题

柴斌; 侯志英

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学生评教应重视的环节与问题

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学生评教是学生对任课教师教学质量评估的重要手段之一.其结果对教师的教学工作具有诊断和导向作用,一方面反映每位教师在群体中的位置,另一方面直接反映教师的授课质量,也能直接反映每位教师的长处和不足,有效指导教师教学质量的提高.为达到预期的评估目的,在学生评教过程中,应重视"四个环节","二个问题"."四个环节"即评估指标体系的构建和权重的设置环节","评估组织方式环节","数据处理环节","督导环节"."二个问题"即"道德问题"和"激励问题".

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来源
《卫生职业教育》 |2005年第22期|17-18|共2页
作者
柴斌; 侯志英;
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作者单位

张掖医学高等专科学校,甘肃,张掖,734000;

张掖医学高等专科学校,甘肃,张掖,734000;

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正文语种 chi
中图分类学生;
关键词
评教; 环节; 学生问题;

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