活用'移情'激发师生创造性思维

李凤霞

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纵观当前中专语文教学,"填鸭式"教学方法还普遍存在,以学生为主体的教学思想尚难实现,"双基"落实和学法指导更有待提高.究其原因,主要是受传统课堂教学观的负面影响,"实"有余而"活"不足;尝试引入西方"移情说",培养学生的创造性思维能力,教学效果较好;结合教学经验浅谈"移情"与创造性思维相结合在中专语文教学中的运用.

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来源
《卫生职业教育》 |2005年第22期|22-23|共2页
作者
李凤霞;
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作者单位

肇庆医学高等专科学校,广东,肇庆,526200;

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正文语种 chi
中图分类师生关系;
关键词
"移情说"; 语文教学; 创造性思维; 审美情感与能力;

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