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多媒体课件制作流程与技巧

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摘要

1．1选题所选课题要能很好地体现多媒体辅助教学的功能，譬如一些概念性极强或者单纯通过口头讲述难于想象和理解的内容，应用多媒体教学便可收到很好的教学效果。反之，埘于一些学生容易理解或显而易见的内容，就完全没必要以多媒体课件的形式来表达。

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2004年第2期|64-65|共2页
作者
李莹;
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作者单位

安阳卫校,河南,安阳,455001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
多媒体课件; 制作; 教学;

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