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正常人体学教学体会浅谈

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摘要

随着中等卫校课程改革，正常人体学教学涵盖内容越来越多，而学时却越来越少，学生常抱怨正常人体学难学，教师常感到难教。如何让学生在最短的时间内获得较多的知识。相对减轻教师的教学压力，以下笔者浅谈几点自己的教学体会。

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来源
《卫生职业教育》 |2004年第6期|61-61|共1页
作者
李桂军;
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作者单位

郑州市卫生学校,河南,郑州,450005;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
正常人体学; 教学方法; 教学效果;

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