首页> 中文期刊> 《卫生职业教育》 >'随记'应用于中专生心理引导工作中的尝试

'随记'应用于中专生心理引导工作中的尝试

         

摘要

@@ 中专生年龄多处于17~20岁,此年龄段是青少年过渡为成年人的一个特殊时期.此阶段他们的心理、行为、精神不稳定.班主任应根据其心理、精神特点,加强教育和引导,使其有一种健康的心态,很好地度过3年中专生涯,身心得以健康发展.做好中专生的心理引导、教育有多种方法和途径,笔者在工作中尝试让学生写"随记",并及时给予引导.通过这一途径,在学生心理工作中收到了初步成效.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号