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'三理'实验教学改革的现状与思考

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摘要

对"三理"(生理、病理生理、药理)实验教学的特征、现状、发展趋势、改革任务进行分析和思考.这对改变传统的"三理"实验教学方法,建立全新的"三理"实验教学模式,实施素质教育,培养创新精神,促进个性发展具有一定的意义.

著录项

来源
《卫生职业教育》 |2004年第11期|10-11|共2页
作者
蔺怀明; 张建林; 屈金梅; 彭晓霞;
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作者单位

解放军乌鲁木齐军医学院,新疆,乌鲁木齐,831200;

解放军乌鲁木齐军医学院,新疆,乌鲁木齐,831200;

解放军乌鲁木齐军医学院,新疆,乌鲁木齐,831200;

解放军乌鲁木齐军医学院,新疆,乌鲁木齐,831200;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
实验教学; 实验室; 改革;

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