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在中医“四诊”教学中培养学生的创新素质

         

摘要

中医学是世界民族医学中一朵璀灿的奇葩,但由于历史的局限,在发展强劲的现代医学面前遭遇到了尴尬.现代的主流中医教育虽已脱离传统的师带徒模式,但由于多方面的原因,中医教育教学的创新一直不足,难以提高学生的创新素质和推动中医现代化的进程.因此,如何在中医课堂教学中实施创新教育是中医教学中的一项重要课题.笔者在十几年的教学中,对课堂教学作过一些尝试与探索,认为在课堂教学中培养学生的创新素质大有可为.

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