提高临床教师的医学人文社会科学水平

王建国; 徐宛玲; 刘喜民

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@@ 随着社会经济的不断发展,人民群众的生活条件得到了较大的改善,对医疗卫生保健服务的要求也相应提高了,促使医学模式不断变革.医学模式的转变必然引起医学教育模式的转变,因而,很多国家进行了医学教育改革,其主要措施之一是加强了医学人文社会科学的教学.要做到这一点,就必须首先提高临床教师的医学人文社会科学水平.

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来源
《卫生职业教育》 |2003年第5期|29-30|共2页
作者
王建国; 徐宛玲; 刘喜民;
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作者单位

漯河市卫生学校,河南,漯河,462002;

漯河市卫生学校,河南,漯河,462002;

漯河市卫生学校,河南,漯河,462002;

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正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
临床教师; 医学人文社会科学; 教育改革;

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