加强教与学的统一 增强医学生责任感

王萌

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加强教与学的统一增强医学生责任感

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古人云:“师者,所以传道授业解惑也。”随着社会经济的不断发展,科学技术的不断进步,知识结构的不断更新,医学领域的不断探索、发掘与开拓,作为一名医学院校的教师,其职责已不仅是传道授业解惑,而更应当教会学生如何学,怎样学,以至于会学。即谓:“授之以鱼,更应授之以渔。”作为学生,亦应当变被动学习为主动学习。那么,如何使主体的教与受体的学合理

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来源
《卫生职业教育》 |2003年第s1期||共1页
作者
王萌;
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作者单位

咸阳市卫生学校;

陕西;

咸阳;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类医药、卫生;
关键词
责任感; 医学生; 教与学;

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