道德教育以人为本-浅析当前中专生的特点及德育对策

机译：艾滋病时代的性伦理：对以人为本的道德教育的启示

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机译：浅析"以人为本"的住宅小区庭院设计理念探讨

机译：浅析“以人为本”的大学教学管理

机译：大专和中专生之间的宗教和非宗教应对，抑郁症状，经济压力和吸烟。

机译：当前的数字化一次性柔性输尿管镜的特点及其可重复使用的特点：体外比较分析

机译：青少年的精神和道德教育的当前问题。（学生青年的精神和道德教育的主要问题。）

机译：浅析当前土木工程专业人员承担基层土木工程师责任的方案充分性

机译：浅析浅析油气井的方法

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机译：本发明是一种计算机程序/应用程序，其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划，包括附录在内，符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本，基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划，其相应的附录，相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。