个体化健康教育在急性重症胰腺炎并发症防治中的应用

芦国芳; 程雯洲; 魏花萍; 闫柏灵

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个体化健康教育在急性重症胰腺炎并发症防治中的应用

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目的:通过对急性胰腺炎病人实施个体化健康教育,帮助其改变不健康的行为,促进健康,预防并发症.方法:对65例病人,因人而异地进行健康评估,实施健康教育和行为干预:(1)常规性教育;(2)疼痛教育;(3)促进健康行为;(4)心理教育.结果:通过实施个体化的健康教育,效果满意.观察指标实验组与对照组比较:其病人满意率提高16%,并发症发生率降低14%,再次住院率下降18%.两组指标经统计学处理,P＜0.05,具有显著性差异.因此实施个体化的健康教育,可有效防治急性重症胰腺炎的并发症,降低其再次住院率,提高病人满意率.

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来源
《卫生职业教育》 |2002年第4期|88-89|共2页
作者
芦国芳; 程雯洲; 魏花萍; 闫柏灵;
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作者单位

兰州医学院第一附属医院普外科,甘肃,兰州,730000;

兰州医学院第一附属医院普外科,甘肃,兰州,730000;

兰州医学院第一附属医院普外科,甘肃,兰州,730000;

兰州医学院第一附属医院普外科,甘肃,兰州,730000;

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正文语种 chi
中图分类 G426.1;
关键词
胰腺炎; 个体化; 健康教育;

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