浅论如何提高医学实验课的质量

蒋光清; 罗四维

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@@ 笔者通过多年的实验教学实践,认为有必要从下列几方面来提高实验课的质量.rn一是有计划地备好实验课.实验带教老师,应按不同医学专业的实验大纲和实验文件要求,写好实验课的授课计划,按计划备好每一堂实验课.实验课的备课内容应包括:实验目标、任务、要求、内容、时间分配,教学形式、训练计划及学生实验过程的操作指导、结果分析、实验报告的评定标准等.另外,还必须重视突出实验课的3个环节,即实验准备、实验讲解、实验总结,同时注意合理分配实验课各个环节的所需时间,减少学生实习的盲目性和差错率;要在既定的有限时间内,保证学生的实验技能训练的计划性和有序性,并采取行之有效的方法提高学生实验知识和实践技能,验证理论知识,提高课堂教学效率.

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来源
《卫生职业教育》 |2001年第7期|66-66|共1页
作者
蒋光清; 罗四维;
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作者单位

零陵卫生学校,湖南,零陵,425000;

零陵卫生学校,湖南,零陵,425000;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
医学; 实验课; 质量;

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