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试论五年制医卫类高职生的人格培养

         

摘要

@@ 如何实践"学会生存,学会关心"的现代教育思想,全面推进素质教育,培养合格高职人才,是我们从事高等职业教育工作者面临的重要课题.本文试从分析五年制医卫类高职生人格弱点入手,探讨其人格培养的途径和方法.

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